Σάββατο, 28 Φεβρουαρίου 2009

ΕΠΕΙΓΟΥΣΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

1. ΑΥΡΙΟ ΚΥΡΙΑΚΗ 1-3-2009 και ώρα 7 το απόγευμα Η Π.Α.Ε. ΠΑΝΘΡΑΚΙΚΟΣ καλεί όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες των Γυμνασίων και των Λυκείων του νομού να παρακολουθήσουν δωρεάν από τη μαθητική κερκίδα τον κρίσιμο αγώνα της ομάδας της Κομοτηνής με τον Αστέρα Τρίπολης για την εξασφάλιση της παραμονής του Πανθρακικού στη Superleague. Η σχολική εφημερίδα Sapress του Γενικού Διαπολιτισμικού Λυκείου Σαπών θα δώσει δυναμικό παρόν και θα παρευρεθεί και στη συνέντευξη τύπου των προπονητών και των ποδοσφαιριστών των δύο ομάδων.
2. Η σχολική εφημερίδα Sapress του Γενικού Διαπολιτισμικού Λυκείου Σαπών καλεί τους εκκολαπτόμενους δημοσιογράφους αλλά και όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του Λυκείου να δηλώσουν συμμετοχή για τον επερχόμενο εκτός έδρας αγώνα της Ελπίδας Σαπών για το Περιφερειακό Πρωτάθλημα με τον Ορφέα Ξάνθης στη γειτονική φιλόξενη πόλη της Ξάνθης την επόμενη Κυριακή 8-3-2009. Η δωρεάν μετακίνηση και η διοργάνωση της εκδρομής είναι μια ευγενική προσφορά του Δήμου Σαπών και του Αντιδημάρχου Ιωάννη Σταυρίδη, μετά από αίτημα-ερώτημα της μαθήτριας-δημοσιογράφου της Sapress και υπεύθυνης αθλητικού τμήματος Διαμαντίδου Χριστίνας, στην πρόσφατη επίσκεψη-συνέντευξη του Αντιδημάρχου στο σχολείο μας, για τη δημοσιογραφική κάλυψη του αγώνα και για ελεύθερο ρεπορτάζ στην πόλη της Ξάνθης.
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ
Η ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΤΗΣ SAPRESS KAI OI YΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ
ΚΟΛΙΤΣΗΣ ΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΦΡΑΓΚΟΣ ΝΙΚΟΣ

Παρασκευή, 27 Φεβρουαρίου 2009

Σάββατο, 21 Φεβρουαρίου 2009

Η SAPRESS ΣΤΙΣ ΘΕΣΕΙΣ V.I.P. ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΤΑΔΙΟΥ ΚΟΜΟΤΗΤΗΣ ΥΠΟΔΕΧΕΤΑΙ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΕΥΡΥΠΙΔΗ ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗ, ΤΟ ΝΟΜΑΡΧΗ ΡΟΔΟΠΗΣ ΑΡΗ ΓΙΑΝΝΑΚΙΔΗ, ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ ΤΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΡΟΔΟΠΗΣ ΝΑΤΑΣΑ ΛΙΒΕΡΙΑΔΟΥ










ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ…
ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ και Γ’ Λυκείου της θετικής κατεύθυνσης του ΓΕΛ ΔΕ Σαπών, την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου 2009, επισκέφτηκαν τις εργαστηριακές εγκαταστάσεις του τμήματος Μοριακής Βιολογίας του Πανεπιστημίου Αλεξανδρούπολης, με σκοπό τη διεξαγωγή πειράματος που αναφέρεται στη διδακτέα ύλη του μαθήματος Βιολογίας κατεύθυνσης.
Ως μικροί επιστήμονες, με αναζητήσεις και ερωτηματικά πάνω στα φαινόμενα της ζωής, ξεκίνησαν με όρεξη και ενδιαφέρον για να γνωρίσουν τις λειτουργίες της ζωής στο μικρόκοσμό τους. Μέσα στο εργαστήριο εξερεύνησαν, ρώτησαν, πειραματίστηκαν και με μεγάλη προσοχή, προσήλωση και επιστημονικό ενδιαφέρον, έφτασαν στην κατάκτηση της γνώσης μέσα από διαδικασίες άγνωστες μέχρι τώρα αλλά οικείες και γνώριμες μέσα σε ελάχιστο χρόνο, εξαιτίας του πάθους τους για μάθηση.
Με απλά τεχνικά μέσα μπόρεσαν να δουν το DNA, το πολυσυζητημένο και μελετούμενο συνεχώς γενετικό μας υλικό που είναι το υπόβαθρο της έκφρασής μας, το κουβαλάμε απ’ τους προγόνους μας και το μεταφέρουμε στους απογόνους μας. Το θαυμαστό αυτό μόριο αποτελεί το μυστήριο της ζωής και μελετάται διεξοδικά σε όλες τις παραμέτρους του.
Μακάρι κάποιοι απ’ αυτούς τους μαθητές να γίνουν οι αυριανοί ερευνητές.

Η ομάδα εργασίας της Β’ και Γ΄ Λυκείου
και η υπεύθυνη καθηγήτρια Κουρτέση Δώρα

AND THE WINNER IS...7ο ΓΕΛ (EΤΑΔ) ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ( 3-0 ΤΟ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ) ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΙ!!!




















































































































































































































  • ΤΕΛΙΚΟΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑΤΟΣ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΛΥΚΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΚΟΜΟΤΗΝΗ
  • ΚΥΠΕΛΛΟΥΧΟΣ ΤΟ 7ο ΓΕΛ (ΤΑΔ) ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΠΟΥ ΕΠΙΚΡΑΤΗΣΕ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕ 3-0
  • ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ ΘΕΣΗ ΚΑΤΕΚΤΗΣΕ ΤΟ ΓΕΛ ΠΟΛΥΚΑΣΤΡΟΥ ΚΙΛΚΙΣ ΠΟΥ ΝΙΚΗΣΕ ΣΤΑ ΠΕΝΑΛΤΙ ΤΟ 4ο ΓΕΛ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ( 1-1 ΚΑΝΟΝΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ, 2-2 ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΤΑΣΗ )
  • ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ

Πέμπτη, 19 Φεβρουαρίου 2009

Ο ΚΑΤΑΞΙΩΜΕΝΟΣ ΔΙΑΙΤΗΤΗΣ Α' ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΠΑΣΤΑΜΑΤΗΣ ΔΕΙΧΝΕΙ...ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ TOYΣ ΑΓΩΝΕΣ ΣΤΗΝ ΑΤΤΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗ SAPRESS;














H SAPRESS ΩΣ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΤΡΙΑ ΣΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΣΤΗΝ ΑΤΤΑΛΕΙΑ;;;
Κ.ΠΑΠΑΣΤΑΜΑΤΗ,
EITE ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΙ ΕΙΤΕ ΟΧΙ ΕΣΕΙΣ ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΑΤΕ ΣΤΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΑΠΟ ΚΑΡΔΙΑΣ.
ΜΕΤΑ ΤΙΜΗΣ
SAPRESS

NAI, ΔΕ ΜΑΣ ΧΩΡΑΕΙ ΟΥΤΕ Η ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΟΥΤΕ Η ΚΑΛΑΙΣΘΗΤΗ ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΠΙΔΑΣ ΣΑΠΩΝ...ΕΠΕΙΓΟΝΤΩΣ ΣΤΟ ΟΑΚΑ Η SAPRESS...


ΛΙΓΗ...SAPRESS ME TON ANTIΔΗΜΑΡΧΟ ΣΑΠΩΝ ΙΩΑΝΝΗ ΣΤΑΥΡΙΔΗ ΣΤΟ ΣΤΑΔΙΟ ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ ΣΑΠΩΝ



ΛΙΓΟ ΠΡΙΝ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΦΑΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑΤΟΣ ΛΥΚΕΙΩΝ

H SAPRESS ΗΤΑΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΞΑΝΘΗ...
















...ΤΙ ΚΙ ΑΝ ΧΙΟΝΙΖΕΙ ΚΙ ΑΝ ΒΡΕΧΕΙ...Η SAPRESS ANTEXEI. Ο ΣΑΡΗ ΣΑΚΑΛ ΦΑΤΗΧ ΠΕΡΙΜΕΝΕΙ ΥΠΟΜΟΝΕΤΙΚΑ ΤΟΝ ΑΣΟ ΤΗΣ ΑΕΚ ΕΝΤΙΝΙΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗ ΤΗΣ ΞΑΝΘΗΣ ΓΙΩΡΓΟ ΠΑΡΑΣΧΟ ΜΕΤΑ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΚΥΠΕΛΛΟΥ ΞΑΝΘΗΣ-ΑΕΚ ΞΗΜΕΡΩΜΑΤΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΡΑΚΤΩΔΗ ΒΡΟΧΗ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΟ ΓΗΠΕΔΟ ΤΩΝ ΠΗΓΑΔΙΩΝ ΞΑΝΘΗΣ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΟΛΙΤΣΗ ΝΙΚΟ ΚΑΙ ΦΡΑΓΚΟ ΝΙΚΟ ΓΙΑ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟ ΤΗΣ SAPRESS.

ΓΕΛ ΝΑΟΥΣΑΣ ΠΑΡΟΥ - ΓΕΛ ΠΟΛΥΚΑΣΤΡΟΥ ΚΙΛΚΙΣ 0-1 Η ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΤΩΝ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗ SAPRESS


O ΔΙΕΘΝΗΣ ΔΙΑΙΤΗΤΗΣ ΠΑΜΠΟΡΙΔΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΒΟΗΘΟΙ ΤΟΥ ΣΥΛΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ...ΕΠ' ΑΥΤΟΦΩΡΩ ΣΤΟ ΗΜΙΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΑΠΟ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΤΗΣ SAPRESS


H SAPRESS ME TON ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΟ ΤΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΣΤΕΣ ΤΟΥ 4ου ΕΠΑΛ ΒΟΛΟΥ ΣΤΟ ΗΜΙΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΣΕ LIVE REPORT


O ΔΙΕΘΝΗΣ ΔΙΑΙΤΗΤΗΣ ΠΑΜΠΟΡΙΔΗΣ ΣΦΥΡΙΖΕΙ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗ ΛΗΞΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΜΑΖΙ ΜΕ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΔΥΟ ΛΥΚΕΙΩΝ ΣΤΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗ SAPRESS


4ο ΕΠΑΛ ΒΟΛΟΥ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ - 2ο ΓΕΛ ΝΕΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ 1-2 Η ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΤΩΝ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗ SAPRESS


ΤΕΛΙΚΗ ΦΑΣΗ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑΤΟΣ ΛΥΚΕΙΩΝ: 4ο ΕΠΑΛ ΒΟΛΟΥ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ - 2ο ΓΕΛ ΝΕΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ 1-2


Τετάρτη, 18 Φεβρουαρίου 2009

ΝΕΟΣ ΓΡΙΦΟΣ από τον καθηγητή μαθηματικών του ΓΕΛ ΔΕ ΣΑΠΩΝ Ρωσσίδη Ιωσήφ.
Η απάντηση σε λίγες μέρες από τον ίδιο.

Ο κατασκηνωτής και η αρκούδα
Ένας κατασκηνωτής φεύγει από τη σκηνή του και βαδίζει διαδοχικά 2 km νότια, 5 km δυτικά και τέλος 2 km βόρεια και βρίσκεται ξανά στη σκηνή του. Εκεί βρίσκει μια αρκούδα που γευματίζει με τα δικά του τρόφιμα. Τι χρώμα έχει η αρκούδα;

Υ.Γ. Νικήτρια του προηγούμενου διαγωνισμού αναδείχτηκε η μαθήτρια της Γ' τάξης του ΓΕΛ ΔΕ ΣΑΠΩΝ Μαυροπούλου Βαρβάρα. Συγχαρητήρια!!!
ΔΩΡΟ ΕΚΠΛΗΞΗ στον τελικό νικητή των περισσότερων γρίφων.

Η SAPRESS, ΤΟ 2ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ, ΤΟ 4ο ΕΠΑΛ ΒΟΛΟΥ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ, Ο ΔΙΕΘΝΗΣ ΔΙΑΙΤΗΤΗΣ ΠΑΜΠΟΡΙΔΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ...


Όταν το βλέμμα αποκτά φωνή
Όταν ο πόνος παγώνει την ψυχή
Όταν χάνεται η ουσία στη ζωή
Μάθε πως εγώ θα είμαι πάντα εκεί

Όταν το αίμα βράζει
Όταν το δάκρυ από τα μάτια στάζει
Τότε σιγά σιγά η αγάπη σου γι’ αυτόν σκουριάζει
Δεν έκανε τίποτα να τη συντηρήσει και όλα αυτά που χτίσατε γκρεμίζει…

Ο πόνος σε κοιτά από μακριά…σκύβει και κρυφά γελά…
Ζητάς τη μοναξιά να σ’ αφήσει να φύγει μακριά…
Μα αυτή εκεί συνεχίζει να σε κρυφοκοιτά…

Πόσα ακόμα θα είμαι έτσι…
Πόσο ακόμα θα κρύβομαι πίσω απ’ τη σκιά σου
Πόσο ακόμα θα λαχταράω τα χάδια τα φιλιά σου
Πόσο ακόμα θα πεθαίνω για χάρη της σκληρής καρδιάς σου…
Πάρτα όλα δικά σου…μα βάλε με σε παρακαλώ μες στην αγκαλιά σου…

ΠΑΡΣΑΛΙΔΟΥ ΕΛΠΙΔΑ
Μαθητής Γ’ Λυκείου
Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών
Σχολική εφημερίδα SAPRESS
http://www.gldesapwn.blogspot.com
Έχω άλλα τόσα να πω…θα με μισήσουν άλλοι τόσοι ίσως βρω σεβασμό…

«Έκλεψα» αυτούς τους στίχους από ένα τραγούδι, για να εκφράσω αυτό που νιώθω…Συζητάμε με τους συμμαθητές, τους καθηγητές, τους φίλους, τους γνωστούς για την Παιδεία, το Πανεπιστήμιο, για το μέλλον…ΌΛΟΙ συμφωνούμε σε ένα πράγμα: «H Παιδεία στην Ελλάδα χωλαίνει»…
Αν ρίξουμε μια ματιά στο εκπαιδευτικό σύστημα των χωρών του εξωτερικού θα το κατανοήσουμε. Πρόσφατα μια εκπομπή της ιδιωτικής τηλεόρασης πραγματευόταν αυτό ακριβώς…Υπήρχαν, λοιπόν, δύο νέοι, ένα κορίτσι και ένα αγόρι, οι οποίοι πάσχιζαν να περάσουν σε κάποια ανώτατη σχολή και παρουσίαζε την καθημερινή τους ζωή…Η διαφορά τους; Το αγόρι ήταν Φιλανδός και το κορίτσι Ελληνίδα. Ο καθένας θα μπορούσε να αναρωτηθεί πού είναι το πρόβλημα και ποια είναι η διαφορά…Το αγόρι, λοιπόν, από τη Φιλανδία ξεκινούσε το σχολείο με χορό, ενώ το κορίτσι με…Φυσική!!! Σε κάποιους φαίνεται υπερβολικό…Στη Φιλανδία, όμως, υπήρχαν ( και φυσικά υπάρχουν ) ειδικές αίθουσες και κατάλληλες υποδομές έτοιμες να υποδεχτούν τα «Θέλω» των νέων. Ο κάθε μαθητής είχε τον προσωπικό του υπολογιστή, το δικό του ντουλαπάκι, όπου μπορούσε να αποθηκεύσει τα προσωπικά του δεδομένα και πράγματα. Οι μαθητές πήγαιναν το πρωί στο σχολείο, έκαναν τα μαθήματά τους και εκείνα που είχαν για την επόμενη μέρα στο σχολείο, έτρωγαν εκεί, μπορούσαν ακόμη και να ξεκουραστούν και στο τέλος της μέρας πήγαιναν σπίτι και είχαν ελεύθερο χρόνο να κάνουν ό, τι θέλουν. Μιλάμε για ένα εκπαιδευτικό σύστημα που φυσικά δεν έχει καμία σχέση με το ελληνικό.
Η Ελληνίδα, από την άλλη μεριά, πήγαινε στο σχολείο και όταν τελείωνε το 7ωρο έτρεχε να πάει σπίτι, να φάει κάτι πρόχειρο, να αλλάξει τα βιβλία της και να πάει απευθείας στο φροντιστήριο. Έτσι στο τέλος, όταν γυρνούσε από το φροντιστήριο, έπρεπε να ξενυχτήσει ως αργά για να κάνει τα μαθήματά της. Η ερώτηση, λοιπόν, είναι: Γιατί δύο νέοι που έχουν τον ίδιο στόχο να κάνουν τόσο διαφορετικά πράγματα;
Μπορεί να σας φαίνονται υπερβολικά ίσως και ιδανικά ( όσο αφορά στο νέο Φιλανδό μαθητή ), όμως αυτή είναι η σκληρή πραγματικότητα ( για την Ελληνίδα μαθήτρια ). Αυτό, λοιπόν, που ζητάμε δεν είναι κάτι τραγικό. Δε ζητάμε ριζικές αλλαγές από τη μία μέρα στην άλλη. Απλώς για αρχή να βελτιωθούν κάποια πράγματα. Συνεχίζεται…

ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΤΙΓΟΝΗ
Μαθήτρια Γ΄ Λυκείου
Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών
Σχολική εφημερίδα SAPRESS
http://www.gldesapwn.blogspot.com
ΜΕΛΛΟΝ - ΥΠΑΡΧΕΙ;;;

Θέλω να εξωτερικεύσω τα συναισθήματά μου…Να πω πως φοβάμαι…Φοβάμαι το μέλλον μου, φοβάμαι το άγνωστο…Φοβάμαι το τι μπορεί να μου συμβεί…Δεν ξέρω πώς να εκφραστώ…Θέλω να πω πολλά…και αυτά που θα πω δεν είναι λόγια «του αέρα», όπως λένε, αλλά λόγια «της καρδιάς», όπως λέω εγώ.
Ζητάμε βοήθεια…Από πού; Εφηβεία, ανεμελιά…ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ…λέξεις που προσδιορίζουν το τι είμαστε…Είμαστε όμως μόνο αυτά; Όχι…Είμαστε κάτι παραπάνω που οι μεγαλύτεροι δεν κατανοούν…Έχουν περάσει, λένε, από αυτήν την ηλικία και ξέρουν…Στην ουσία όμως δεν ξέρουν τίποτα… Aυτό που θα ΕΠΡΕΠΕ να ξέρουν είναι πως οι εποχές αλλάζουν και τα προβλήματα των νέων πλέον είναι πιο πολλά και αυξάνονται όλο και περισσότερο…Το αυξημένο ωράριο μαθημάτων, το άγχος των εξετάσεων, το αβέβαιο μέλλον, η σχέση μας με το «Εγώ» μας, οι σχέσεις μας με τους «σημαντικούς άλλους»…Πολλές φορές είναι που οι νέοι μιλούν…μιλούν για τα προβλήματά τους, κάποιοι άλλοι σιωπούν…Όχι επειδή φοβούνται, αλλά επειδή δεν ξέρουν πώς να το κάνουν…Δεν ξέρουν από πού να πιαστούν…
Τα προβλήματά μας για πολλούς είναι τυποποιημένα…Προβλήματα στην ΠΑΙΔΕΙΑ, στην ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ, στις ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ…Δεν είναι έτσι, όμως…Τα προβλήματά μας είναι πολύ πιο πολύπλοκα και σύνθετα και αρκετές φορές «άλυτα». Πώς μπορούμε να σκεφτόμαστε το μέλλον μας, να κάνουμε σχέδια γι’ αυτό, όταν «ΚΑΠΟΙΟΙ» μας κόβουν τα φτερά; Όταν δεν μπορούμε να σκεφτούμε την επαγγελματική μας σταδιοδρομία, την οδό που θα ακολουθήσουμε για ένα βέβαιο μέλλον, αφού υπάρχουν μόνιμα άλυτα και σοβαρά προβλήματα, όπως η ΑΝΕΡΓΙΑ…Πασχίζουμε να περάσουμε σε μια «καλή» σχολή και στην ουσία δεν ξέρουμε αν θα ακολουθήσουμε αυτό που θα σπουδάσουμε…Όλο αυτό το άγχος και την αγωνία μας θα τη μεταφέρουμε και στην οικογένειά μας και πολλές φορές και στους φίλους μας…Φταίνε αυτοί; Την απάντηση, πιστεύω, πως την ξέρουν, σχεδόν, όλοι…Όχι…Όμως τι μπορούμε να κάνουμε;
Φυσικά τα προβλήματα δεν τελειώνουν…όμως θα ήθελα να εκφράσω το λόγο που με ώθησε να γράψω αυτό το άρθρο…Θέλησα, λοιπόν, να μιλήσω για τα προβλήματά μας…Προβλήματα που μας ταλανίζουν και που εμφανίζονται κατά κύριο λόγο στο Λύκειο…Σαφώς δεν τελειώσαμε…Θα συνεχίσουμε να παρουσιάζουμε προβλήματα με σκοπό τη βελτίωση και τη δραστηριοποίηση των αρμόδιων αρχών.

ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΤΙΓΟΝΗ
Μαθήτρια Γ΄ Λυκείου
Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών
Σχολική εφημερίδα SAPRESS
http://www.gldesapwn.blogspot.com

Τρίτη, 17 Φεβρουαρίου 2009

ΖΩΗ Ή ΧΡΗΜΑ;

Η γέννηση του ανθρώπου είναι το μεγαλύτερο θαύμα του κόσμου. Δημιουργήθηκε ένας τέλειος βιολογικός οργανισμός που έχει τεράστιες ικανότητες και δυνατότητες, μπορεί να αισθανθεί, να νιώσει και το σημαντικότερο να σκεφτεί, μιας και η σκέψη είναι αυτό που ξεχωρίζει τον άνθρωπο από όλους τους υπόλοιπους βιολογικούς οργανισμούς. Έχουμε όμως καταλάβει την αξία αυτού του θαύματος;
Κυρία προτεραιότητα όλων των ανθρώπων είναι η εξασφάλιση της επιβίωσης τους. Κάνουν πολλά για να επιβιώσουν, πολλές φορές φτάνουν και σε ακρότητες οι οποίες βάζουν τέλος στη ζωή κάποιου άλλου ανθρώπου. Όμως, έτσι πρέπει να εξασφαλίζεται η επιβίωση μας; Σε βάρος των άλλων;
Κοινωνικοπολιτικοί λόγοι, πολλές φορές, οδηγούν σε εξωπραγματικά σημεία τον άνθρωπο, ο οποίος αναγκάζεται να φτάσει στα άκρα για να εξασφαλίσει την επιβίωσή του. Φτάνει σε σημείο να κλέψει, να απαγάγει, να βασανίσει, ακόμη και να σκοτώσει. Απαγάγουν ανθρώπους με σκοπό να αποσπάσουν χρήματα από τους συγγενείς και ως αντάλλαγμα να μην αφαιρέσουν τη ζωή του ανθρώπου που απήγαγαν. Έχει, όμως, χρηματική αξία η ζωή του ανθρώπου; Είναι δυνατόν να ανταλλάσσεται το θαύμα με χρήματα;
Κι όμως είναι. Από τη στιγμή που δεν κατανοήθηκε ποτέ η σημασία και η ουσία του θαύματος και εκμηδενίστηκε η αξία της ζωής του ανθρώπου που απέκτησε χρηματική αξία. Απαγάγουν και λένε πως θα σκοτώσουν, αν δεν πάρουν τα χρήματα που ζητούν αγνοώντας για τη ζωή που χάνεται, για το πώς θα νιώθουν οι άνθρωποι που θα μείνουν πίσω. Κάνουν τα πάντα για να αποκτήσουν τα χρήματα που τόσο ποθούν. Απαγάγουν ακόμα και γιατρούς για να λύσουν τα προβλήματα υγείας που έχει ο άνθρωπος που απήγαγαν με σκοπό να τον κρατήσουν στη ζωή, όχι βέβαια επειδή θέλουν και νοιάζονται ουσιαστικά για τη ζωή του ανθρώπου, αλλά γιατί ΠΡΕΠΕΙ να τον κρατήσουν στη ζωή αυτόν τον άνθρωπο μιας και η ζωή του είναι το εισιτήριο για την απόκτηση των πολυπόθητων χρημάτων. Το μόνο πράγμα που έχει αξία πια είναι το χρήμα, το χρήμα που μπορεί να σου προσφέρει όλα τα υλικά αγαθά. Αλλά τι γίνεται με την ψυχή; Τι γίνεται με την πραγματική ζωή και όχι απλώς την επιβίωση;
Δε νοιάζεται πια κανείς για τη ζωή του ανθρώπου, καθώς πολλές φορές χωρίς αιτία σκοτώνει ο ένας τον άλλο χωρίς να σκεφτεί ή να λογαριάσει κάτι. Και έτσι χάνεται μια ζωή, μια ζωή η οποία είναι το αποτέλεσμα ενός θαύματος, ενός ασύλληπτου και ανεκτίμητου θαύματος.
Επειδή, όμως, έχουμε δεδομένη τη ζωή, δεν έχουμε καταλάβει την αξία της. Πάντα κάτι το οποίο δεν είναι δεδομένο είναι και ποθητό και έχει μεγάλη αξία. Αλλά ας σκεφτούμε καλύτερα πως ίσως αυτά που έχουμε δεδομένα είναι και τα πιο σημαντικά πράγματα στη ζωή μας. Ας σκεφτούμε πως η ζωή την οποία έχουμε δεδομένη είναι ό,τι πιο σημαντικό και πολύτιμο έχουμε, γιατί αν δεν έχουμε τη ζωή, τι αξία έχουν τα χρήματα και όλα τα υλικά αγαθά; Ας σκεφτούμε τελικά, ποιανού αξία πρέπει να εκμηδενιστεί, της ζωής ή του χρήματος;

MΙΧΑΗΛΙΔΟΥ ΛΙΛΙΑ
Μαθήτρια Β΄ Λυκείου
Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών
Σχολική εφημερίδα SAPRESS
http://www.gldesapwn.blogspot.com

Είσαι πιο έξυπνος από ένα δεκάχρονο;

Αυτό είναι ένα παλιό πρόβλημα.
Ένας πλανόδιος έμπορος ταξιδεύει από πόλη σε πόλη έχοντας μαζί του ένα λύκο, ένα πρόβατο και ένα λάχανο. Σε κάποια φάση της περιοδείας του βρίσκεται στην όχθη ενός ποταμού και το μοναδικό μέσο για να περάσει απέναντι είναι μία μικρή βάρκα, που μπορεί να μεταφέρει κάθε φορά αυτόν κα ι ένα από τα ζώα ή το λάχανο. Δυστυχώς όμως ο έμπορος δεν μπορεί να αφήσει στην όχθη το λύκο μόνο του με το πρόβατο ούτε όμως και το πρόβατο μόνο του με το λάχανο. Γιατί, απλούστατα ο λύκος θα επιτεθεί στο άτυχο πρόβατο ή το πρόβατο θα φάει το λάχανο. Παρόλ’ αυτά ο έμπορος μετά από λίγη σκέψη διαπίστωσε ότι υπάρχει ένας τρόπος για να περάσει με ασφάλεια τα υπάρχοντά του στην απέναντι όχθη. Πώς θα το καταφέρει;

Y.Γ. Η απάντηση σε λίγες μέρες από τον καθηγητή μαθηματικών του ΓΕΛ ΔΕ ΣΑΠΩΝ Ρωσσίδη Ιωσήφ που προσφέρει και το γρίφο. Όποιος βρει τη σωστή απάντηση θα κερδίσει μία θέση στην εκδρομή στη Θεσσαλονίκη...

Πέμπτη, 5 Φεβρουαρίου 2009

Η SAPRESS… THΣ ΚΑΡΔΙΑΣ ΜΑΣ!

Κάθε χρόνο…τα ίδια και τα ίδια…μάθημα, μάθημα και ξανά μάθημα! Ανάθεμα πια! Κανένα ενδιαφέρον, κανένα μέσο «δημιουργικής αξιοποίησης του ελεύθερου μας χρόνου», όπως όλοι χαρακτηριστικά μας προτείνουν. Μας «διδάσκουν» πώς να γίνουμε ενεργά μέλη αυτής της κοινωνίας, πώς να πολιτικοποιηθούμε, πώς να καλλιεργήσουμε την κριτική μας ικανότητα, ΑΦΟΥ όμως πρώτα μας διδάξουν μια πληθώρα μαθημάτων, που μας παρέχουν ανούσιες και στείρες γνώσεις. Ακόμη και οι ουσιαστικές γνώσεις τις οποίες προανέφερα, μένουνε στα λόγια! Κι εδώ ταιριάζει απόλυτα το περίφημο και γνωστό σε όλους άσμα: «Είμαι σε κατάσταση εκτάκτου ανάγκης, μέσα σε μια φάση τραγική…»!!!
Και ξαφνικά…κάποιοι μας προσφέρουν χέρι βοηθείας, τη σωτήρια λέμβο, όπως θέλει το λέει κανείς και μας βοηθούν να ξεφύγουμε για λίγο από αυτήν την κατάσταση…ΤΩΡΑ έχουμε εφημεριδούλα!!! ΤΩΡΑ συναντάμε και μιλάμε με πολιτικούς! ΤΩΡΑ βγαίνουμε φωτογραφίες δίπλα τους! ΤΩΡΑ γράφουμε άρθρα, ποιήματα κι ό,τι άλλο σκαρφιστεί ο «παιδικός» μας νους! ΤΩΡΑ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΟΥΜΕ ΤΙ ΘΑ ΠΕΙ ΠΑΙΔΕΙΑ! Τόσοι και τόσοι μαθητές εκδηλώσανε από την πρώτη στιγμή το ενδιαφέρον τους και τη μεγάλη τους προθυμία, συμπαρασύροντας αργότερα κι άλλους τόσους.
Σ’ αυτό το σημείο οφείλω να αναφερθώ και σε ένα συγκλονιστικό στοιχείο που επιτέλους έρχεται στο φως της δημοσιότητας…Το 99,3%, ποσοστό ανατρεπτικής σημασίας για την εποχή μας, της δημοσιογραφικής ομάδας της SAPRESS αποτελείται από…τι άλλο; Δημοσιογράφους γένους ΘΗΛΥΚΟΥ! Έτσι για να μην ξεχνάμε και το θέμα της ισότητας που επί τη ευκαιρία πρόσφατα παρακολουθήσαμε σε μια συνδιάσκεψη.
Γι’ αυτό αλλά και για πολλά άλλα θέματα που αφορούν στην επικαιρότητα κυρίως, είχαμε την ευκαιρία να ενημερωθούμε, να εκφράσουμε τις απορίες μας, τις ανησυχίες και τις δυσαρέσκειές μας.
Αφήσαμε για λίγο τα μολύβια μας και πιάσαμε τα μικρόφωνα, τα δημοσιογραφικά μαγνητόφωνα, τις φωτογραφικές μηχανές και τα χέρια πολλών πολλών πολιτικών! Όλων αυτών που βλέπουμε κι ακούμε καθημερινά στις τηλεοράσεις μας, χωρίς ποτέ να μπορούμε να αντιδράσουμε.
Αυτήν την ευκαιρία, λοιπόν, μας την προσφέρουν απλόχερα ο κ. Κολίτσης και ο κ. Φράγκος, το δίδυμο των «Νίκων» δηλαδή, οι οποίοι, λόγω του «νεαρού» θα έλεγε κανείς της ηλικίας τους, νιώσανε τις ανάγκες και τις ανησυχίες μας. Αυτό που μας προσέφεραν είναι, κατά τη γνώμη μου, ανεκτίμητης αξίας…είναι ένα πολύτιμο δώρο ζωής…κέρδισα κι εγώ, όπως κι όλοι όσοι συμμετέχουμε σ’ αυτό το έργο ΠΟΛΛΑ! Ήρθαμε σε επαφή με σπουδαίους ανθρώπους! Μπορεί να αφήσαμε για λίγο τα μαθήματα του σχολείου, κερδίσαμε όμως ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΖΩΗΣ!
Πέρα από τις καινούριες γνώσεις που αποκτήσαμε, καταφέραμε να αναδείξουμε και τα ταλέντα που κρύβουμε ΟΛΟΙ μέσα μας! ΟΛΟΙ είμαστε πολύτιμοι κι εσείς μας αναδείξατε! Όλα αυτά θα μείνουν για πάντα χαραγμένα μέσα μας! Κλέψαμε τις εντυπώσεις, γελάσαμε, συνεργαστήκαμε, αγχωθήκαμε, τα καταφέραμε! Και το ρεπερτόριό μας άλλαξε: «Από Σάπες, χαρισμένα η εφημερίδα και το ιστολόγιο από Σάπες, χαρισμένα με αγάπη για τον τόπο αυτό…»!
Και αυτή είναι μόνο η αρχή!
Λυπάμαι που σε λίγους μήνες αφήνω για πάντα τα σχολικά θρανία…Και πιο πολύ λυπάμαι που δεν είχα και τα προηγούμενα χρόνια την ευκαιρία να κάνω αυτό που κάνω αυτή τη στιγμή! Χαίρομαι όμως, γιατί ξέρω πως αυτή η προσπάθεια θα συνεχιστεί για πολύ ακόμη! Η SAPRESS θα γίνει μια μέρα Νο1. Θα είναι για πάντα δίπλα μας να μας εκφράζει, να μας συμβουλεύει και να μας ψυχαγωγεί!
Σας ευχαριστούμε πολύ.
Υ.Γ. Κορίτσια…συνεχίζουμε ακάθεκτες έτσι;

ΜΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΡΒΑΡΑ
Μαθήτρια Γ’ Λυκείου
Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών
Σχολική εφημερίδα SAPRESS
http://www.gldesapwn.blogspot.com

H SAPRESS ENΩΠΙΩΣ ΕΝΩΠΙΩ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΒΟΥΛΕΥΤΗ ΡΟΔΟΠΗΣ ΕΥΡΥΠΙΔΗ ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗ




Τετάρτη, 4 Φεβρουαρίου 2009

ΕΝΑ ΜΑΡΤΥΡΙΟ ΧΩΡΙΣ ΤΕΛΟΣ…

Ο χωρισμός ένας δρόμος χωρίς επιστροφή και εγώ πάλι σαν παλιά συνήθεια…
Θα κρυφτώ στη μοναξιά μου, θα χαθώ, θα κλειστώ στον κόσμο της φαντασίας,
με τις νεράιδες και τα ξωτικά μου, ζητώντας από αυτά μια ευχή…
Να σ’ ανταμώσω…
Μπορώ;
Ξέρω πως και εσύ πονάς, όπως και εγώ…
Πεθαίνω μέσα μου μέρα με τη μέρα και η κάθε στιγμή μακριά σου
Ένα μαρτύριο χωρίς τέλος…
Και εγώ εδώ…
Σε περιμένω να με λυτρώσει από το μαρτύριό μου, αλλά…
Δεν ακούω τα βήματά σου…
Ούτε τη φωνή σου που γαλήνευε την ψυχή μου…
Δε νιώθω πια το άγγιγμά σου…
Και μου λείπει…
Κάθε βράδυ στο νου σε φέρνω.
Παραμιλάω στον ύπνο μου…
Εικόνες και στιγμές έρχονται στα όνειρά μου…
Αλλά ακούω μόνο τη σιωπή…

Kιουρτζίδου Ελίνα
Μαθήτρια Γ΄ Λυκείου
(φιλολογική επιμέλεια μαθήτρια Μούρου Ειρήνη)
Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών
Σχολική εφημερίδα SAPRESS
http://www.gldesapwn.blogspot.com
ΑΤΙΤΛΟ

Μονάχη στο σκοτάδι μέσα από δρόμους ατελείωτους ψάχνω τη μορφή σου…
Παλεύω με τους δράκους, λυσσασμένους ανέμους και τη μοναξιά,
Προσμένοντας μονάχα μια στιγμή…
Εκείνη τη στιγμή που θα σ’ ανταμώσω…
Αιώνες ολόκληρους ξεγελώ τ’ αγρίμια της νύχτας, τις μάγισσες και τους κακούς.
Δε με γελούν τ’ αστέρια που σιγοτραγουδούν μελωδίες της λησμονιάς,
ούτε τα ξωτικά με τα μεθυστικά αρώματα…
Έμαθα πια, προσέχω, φυλάγομαι καλά…
Έφτασα στην άκρη της αβύσσου, μα δεν λιποψυχώ.
Άντεξα ως εδώ και θ’ αντέχω…
Σ’ αγαπώ…

Kιουρτζίδου Ελίνα
Μαθήτρια Γ΄ Λυκείου
Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών
Σχολική εφημερίδα SAPRESS
http://www.gldesapwn.blogspot.com
ΦΟΒΑΜΑΙ Μ’ ΑΚΟΥΣ;

Σ’ αγαπώ πολύ…
Το ξέρεις, αλλά δεν κάνεις τίποτα
Σ’ αγαπώ πολύ, μ’ ακούς;
Μη φεύγεις
Μη με πληγώνεις, μη μ’ αφήσεις…
Η ζωή μου χωρίς εσένα είναι ένα τίποτα…
Τίποτα ήταν και πριν εμφανιστείς…
Φοβάμαι αυτό το τίποτα, φοβάμαι το σκοτάδι
Φοβάμαι αυτή τη μοναξιά, τη μοναξιά που με σκοτώνει κάθε βράδυ
Φοβάμαι, μ’ ακούς;
Φοβάμαι, μη φύγεις
Άσε με να κοιμηθώ
Να κοιμηθώ μες στην αγκαλιά σου, άσε με να ονειρευτώ
Γιατί μόνο στα όνειρα ζω…
Ζω τον έρωτά σου, τα φιλιά σου, την αγκαλιά σου…
Μη με ξυπνήσεις…μην το κάνεις
Μη με αφήσεις να δω την πραγματικότητα
Μην το κάνεις…
Άσε με εκεί…άσε με και ας είναι όλα ένα ΨΕΜΑ…
Μόνο πάρε με αγκαλιά και ας ξέρω κατά βάθος ότι θα φύγεις…
Άσε με να ζήσω έστω και για ένα λεπτό
Ένα όνειρο…ΟΝΕΙΡΟ
Μ’ ακούς;;;

Kιουρτζίδου Ιλόνα
Μαθήτρια Γ΄ Λυκείου
Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών
Σχολική εφημερίδα SAPRESS
http://www.gldesapwn.blogspot.com